La section ci-dessous fournit de l'information sur l’indicateur.
| Objectif |
Objectif 4 : Assurer l'accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et à promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie. |
|---|---|
| Cible |
Cible 4.2 : D’ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des services de développement et de prise en charge de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui les préparent à suivre un enseignement primaire. |
| Indicateur |
Indicateur 4.2.2 : Taux de participation à des activités d’apprentissage organisées (un an avant l’âge officiel de scolarisation dans le primaire), par sexe. |
| Définition et concepts |
Le taux de participation à l’apprentissage organisé (un an avant l’âge officiel d’entrée dans le primaire), par sexe, défini comme le pourcentage d’enfants d’une tranche d’âge donnée qui participent à un ou plusieurs programmes d’apprentissage organisé, y compris les programmes qui offrent une combinaison d’éducation et de soins. |
| Commentaires et limitations | |
| Méthode de calcul |
Les données étaient disponibles pour donner des précisions à propos de cet indicateur comme précisé par les métadonnées. Veuillez vous référer aux sources pour obtenir des renseignements supplémentaires sur les métadonnées ou la source. |
| Détails de la mesure de progrès |